42ª Olimpíadas do Colégio Santo Antônio promovem espírito esportivo e de integração entre estudantes e comunidade escolar

Centenas de alunos participaram com entusiasmo da 42ª edição das Olimpíadas do Colégio Santo Antônio, localizado em Feira de Santana, Bahia. O evento, que terminou no último sábado, reuniu 350 estudantes em uma competição de diversas modalidades esportivas, promovendo tanto a integração entre a comunidade escolar quanto o desenvolvimento de habilidades esportivas.

Para o Frei Cristóvão, Diretor do Colégio Santo Antônio, as Olimpíadas representam mais do que apenas uma competição esportiva. São uma oportunidade de unir famílias, alunos e pais em uma atmosfera de confraternização. Segundo ele, o evento também é uma chance para os estudantes treinarem habilidades importantes, como o trabalho em equipe, respeito e cordialidade.

“Apostar no esporte é acreditar que ele não é somente competição, mas tudo o que nos proporciona, como laços de amizade e aprimoramento da coletividade. As Olimpíadas são tão importantes quanto a sala de aula”, enfatizou Frei Cristóvão ao Acorda Cidade.

A tradição do Colégio nas Olimpíadas já dura 42 anos e desempenha um papel fundamental no desenvolvimento dos alunos, não apenas como estudantes, mas como cidadãos conscientes.

As Olimpíadas contaram com um amplo leque de modalidades esportivas, incluindo basquete, vôlei, futsal, baleado e até mesmo jogos de conhecimento como o Show do Milhão, xadrez e o jogo de cartas Uno. Os estudantes também tiveram a chance de demonstrar suas habilidades em robótica e futebol digital (videogame de futebol). Além disso, a competição permitiu a integração de estudantes desde o 6º ano até o 3º ano do ensino médio, bem como a participação de ex-alunos, pais, professores e funcionários da instituição.

De acordo com o professor de educação física, Diego Willian, a 42ª edição das Olimpíadas teve como tema “O Futuro é Agora” e envolveu discussões sobre a evolução da tecnologia, meio ambiente e os receios da sociedade em relação a esses avanços. Temas como a Inteligência Artificial estiveram em destaque, refletindo as preocupações da sociedade atual.

“Temos a integração de todos os estudantes, que são do 6º ano até a o 3º ano do ensino médio. Participam ex-alunos, pais, professores e funcionários. É um momento de socialização e inclusão, temos aqui crianças dentro do espectro autista e com TDAH também na competição”, informou.

Por meio dessa competição esportiva, os estudantes puderam não apenas competir, mas também aprender importantes valores como respeito, empatia, amor ao próximo e a importância da filantropia. O evento envolveu a arrecadação de alimentos para doação a pessoas carentes, e essa ação solidária valeu pontos na competição.

Além disso, as Olimpíadas servem para cultivar o espírito da competição e também para criar um ambiente escolar mais descontraído, especialmente à medida que os estudantes se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Estudantes compartilham suas experiências

Maria Laura, uma estudante de 17 anos cursando o terceiro ano do ensino médio, participou do futsal infanto-juvenil pela Equipe Amarela. Em entrevista ao Acorda Cidade, ela descreveu a competição como uma experiência divertida e afirmou que a filantropia, um dos valores destacados durante as Olimpíadas, é essencial.

“É gratificante poder mostrar o que aprendeu. As Olimpíadas nos ensinam a ter respeito, empatia, amor ao próximo e o espírito de competição”, disse Maria Laura. Ela também elogiou a diversidade das modalidades, que vão além das atividades no campo, incluindo as Olimpíadas do Conhecimento, que revisam o que os estudantes aprenderam ao longo do ano.

“Foi bem divertido, é a terceira vez que participo. Ano passado eu participei das comissões, é um projeto muito legal, fiquei na comissão de marketing. E como este é meu último ano aqui eu decidi que eu iria jogar e animar mais a equipe. Estava faltando pessoas para jogar no futsal e eu já jogava há algum tempo, mas aí eu comecei a lutar taekwondo e eu tive que escolher entre um esporte e outro e eu escolhi taekwondo, para conseguir manter. Só que retornei para o futsal neste ano. Treinamos bastante, a equipe amarela ficou em oito finais”, comemorou.

Enzo de Brito, também de 17 anos e cursando o terceiro ano do ensino médio, participou das Olimpíadas desde o sexto ano do ensino fundamental. Enzo competiu em três modalidades esportivas: futsal, voleibol e handebol.

Ele considera as Olimpíadas como um momento importante de descontração e socialização, especialmente com a proximidade do Enem.

“Como amante do esporte, é difícil não se envolver em mais uma modalidade. As Olimpíadas não apenas ajustam o calendário escolar, mas também relaxam os alunos para o Enem e criam um ambiente escolar mais leve”, disse Enzo ao Acorda Cidade.

O evento das Olimpíadas do Colégio Santo Antônio demonstra como o esporte e a competição podem ser usados para ensinar importantes valores, além de promover a integração e a diversão na comunidade escolar. É uma tradição que une gerações e desempenha um papel fundamental no desenvolvimento dos alunos.

Com informações do repórter Ed Santos do Acorda Cidade

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